Module B
MODULE B - APPROCHE THEORIQUE ET CLINIQUE DES THERAPIES DE FAMILLE ET DE COUPLE
Mis à jour en juillet 2025
Ce module propose une approche psychanalytique de la thérapie de famille et de couple, articulant en permanence réflexion théorique et expérience clinique. Il vise à développer une pensée clinique fondée sur les grands courants psychanalytiques du groupe, de la famille et du couple, tout en renforçant les capacités d’écoute et d’intervention groupales par l’expérimentation.
Les enseignements alternent lectures de textes fondamentaux, discussions théoriques, mises en situation cliniques et jeux de rôles filmés, dans une dynamique d’aller-retour constant entre concepts et pratique. Les liens entre les contenus théoriques et les expériences cliniques sont travaillés activement à chaque séance, favorisant une appropriation vivante et contextualisée des notions.
Prérequis :
- Avoir validé le module A
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les concepts fondamentaux de la psychanalyse groupale, familiale et de couple.
- Être en capacité de relier ces concepts à des situations cliniques, et d’enrichir sa pratique par leur appropriation.
- Développer les capacités d’écoute et d’intervention groupale, par l’analyse des mouvements transféro-contre-transférentiels et inter-transférentiels.
- Repérer les modalités de communication et les processus psychopathologiques à l’œuvre dans la dynamique familiale et de couple.
Méthodes pédagogiques :
- Étude de textes fondamentaux en lien avec les courants théoriques de la psychanalyse groupale, familiale et de couple.
- Discussions et éclaircissements des concepts abordés, en lien avec les expériences cliniques.
- Mises en situation (jeux de rôles) à partir de situations apportées par les formateurs ou les thérapeutes en formation.
- Enregistrements et visionnages des jeux de rôles pour favoriser l’élaboration théorico-clinique groupale.
Modalité d’évaluation :
- Entretien de fin de module avec le référent pédagogique, portant sur l’engagement du thérapeute en formation (présence, participation, implication dans les réflexions théoriques et cliniques).
- Questionnaire d’évaluation de fin de module rempli par les formateurs, portant sur l’acquisition des compétences attendues.
Satisfaction 2024 :
Taux de réponse : 100% - Taux de satisfaction : 100% - Taux de réussite au module B : 100%
Durée et lieu de la formation
- 8 journées de formation (57 heures)
- 1 journée FAPAG (7h)
- 2 samedis matin de 9h30 à 12h30 (regroupements)
- Paris 5ème
